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Peter May - Lockdown: the crime thriller that predicted a world in quarantine - Preis vom 28.09.2026 21:19:57 h
Binding : Taschenbuch, Label : riverrun, Publisher : riverrun, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 416, publicationDate : 2020-04-30, releaseDate : 2020-04-30, authors : Peter May, ISBN : 1529411696
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Seibert, Peter: Demontage der ErinnerungDemontage der Erinnerung , Der Umgang mit dem jüdischen Kulturerbe nach 1945 , Sonstige > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 202309, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 40, Autoren: Seibert, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 400, Keyword: Antisemitismus; Kulturerbe; Synagogen, Fachschema: Geschichte / Kulturgeschichte~Kulturgeschichte~Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften, Fachkategorie: Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Warengruppe: HC/Geschichte/Sonstiges, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Veitl, Friedrich, Länge: 236, Breite: 162, Höhe: 35, Gewicht: 756, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Lernförderlicher Unterricht, Fachbücher von Peter May
Das Fachbuch "Lernförderlicher Unterricht" von Peter May bietet eine umfassende Analyse und Bestandsaufnahme über die empirischen Ergebnisse zum schriftsprachlichen Klassen- und Förderunterricht in der Grundschule. In zwei Teilen wird die fünfjährige Evaluation des Hamburger Projekts „Lesen und Schreiben für alle“ (PLUS) vorgestellt, das darauf abzielte, die schriftsprachlichen Leistungen der Schüler zu verbessern und den Anteil von Kindern mit gravierenden Lernschwierigkeiten zu reduzieren. Der erste Teil des Buches beleuchtet die erprobten Prinzipien für die Gestaltung des Unterrichts, wie Prävention, Integration und Kooperation, und deren Wirksamkeit. Der zweite Teil widmet sich der Analyse von elf Klassen mit besonders positiven Lernergebnissen und diskutiert, wie Lernförderlichkeit im pädagogischen Alltag umgesetzt werden kann. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagog*innen, die sich mit der Verbesserung des Unterrichts und der Förderung von Schüler*innen beschäftigen.
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Peter May - Lockdown: the crime thriller that predicted a world in quarantine - Preis vom 28.09.2026 21:19:57 hBinding : Taschenbuch, Label : riverrun, Publisher : riverrun, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 416, publicationDate : 2020-04-30, releaseDate : 2020-04-30, authors : Peter May, ISBN : 15294116962,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Seibert, Peter: Demontage der ErinnerungDemontage der Erinnerung , Der Umgang mit dem jüdischen Kulturerbe nach 1945 , Sonstige > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 202309, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 40, Autoren: Seibert, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 400, Keyword: Antisemitismus; Kulturerbe; Synagogen, Fachschema: Geschichte / Kulturgeschichte~Kulturgeschichte~Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften, Fachkategorie: Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Warengruppe: HC/Geschichte/Sonstiges, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Veitl, Friedrich, Länge: 236, Breite: 162, Höhe: 35, Gewicht: 756, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernförderlicher Unterricht, Fachbücher von Peter MayDas Fachbuch "Lernförderlicher Unterricht" von Peter May bietet eine umfassende Analyse und Bestandsaufnahme über die empirischen Ergebnisse zum schriftsprachlichen Klassen- und Förderunterricht in der Grundschule. In zwei Teilen wird die fünfjährige Evaluation des Hamburger Projekts „Lesen und Schreiben für alle“ (PLUS) vorgestellt, das darauf abzielte, die schriftsprachlichen Leistungen der Schüler zu verbessern und den Anteil von Kindern mit gravierenden Lernschwierigkeiten zu reduzieren. Der erste Teil des Buches beleuchtet die erprobten Prinzipien für die Gestaltung des Unterrichts, wie Prävention, Integration und Kooperation, und deren Wirksamkeit. Der zweite Teil widmet sich der Analyse von elf Klassen mit besonders positiven Lernergebnissen und diskutiert, wie Lernförderlichkeit im pädagogischen Alltag umgesetzt werden kann. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagog*innen, die sich mit der Verbesserung des Unterrichts und der Förderung von Schüler*innen beschäftigen.105,65 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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